本日(3/17)修了式を行いました。 式の中で、2年生、4年生、6年生(2名)が、 児童を代表して、1年間を振り返り、 頑張ったこと、できるようになったこと、そして、 自分の考え方が変わったこと等を発表しました。 子供の発表を聞いていると、 学校はいわゆる学問を勉強をする所であることは間違いないのですが、 「生き方」(どのように生きていくのか、自分らしく生きていくためにはどうあるべきなのか)について、 大人が子供に伝えるところだなと強く感じました。 担任はじめ、大人が子供に与える影響の大きさ、 そして、子供どうしが影響し合うことについて改めて気づかされました。 学年の代表に修了証を授与しました。 児童代表あいさつをした4名です。
学校からのお知らせ
一件も登録されていません。
3月に実施した学校評価 (自己評価 学校関係者評価)です。 令和8年度の学校経営に生かしててまいります。 学校評価.pdf アンケート結果(児童・保護者).pdf
Loading...
広告
広告
おすすめの図書
by edumap
(推薦文: 教育のための科学研究所)
AIが苦手とする読解力を人間が身につけるにはどうしたらいいのか。リーディングスキルテストを開発した著者が読解力向上のために親,学校,個人ができることを提言。小学校・中学校で実際に行われて成果をあげている授業・取組みを公開!
出版: 東洋経済新報社
(2019年09月)
周辺学校のようす