１年　学級活動

生活班ごとに「班の名前」を決めました。

いちごチーム、しんかんせんチーム

ある班では、

男の子が「こんちゅうチーム」

女の子が「サンリオチーム」がいいと、もめていました。

どうするのかと見ていたら、

「だったら、両方入れたらいいんじゃない？」

「こんちゅう＆サンリオチーム」

いいね！いいね！

みんなが納得できる「納得解」を導き出しました。

すばらしい！

２年　体育

昨日に引き続き、マット運動です。

いろんな場所をセッティングして、

自分ができる技に挑戦しました。

３年　学級活動

昨日決めた「係」を誰がするのかを話しって決めました。

人気のある係には、人が集まります。

どうやって調整するのか見ていました。

「ジャンケンは嫌だ！」

どうするのだろうと思っていたら、

自主的に違う係に移ってくれる人が出てきました。

みんなで話し合い、納得しながら決める姿が見られました。

５年　国語

新聞について勉強しています。

見出しとは？リード文とは？

実際の新聞や他教科で作った新聞を使いながら勉強を進めています。

６年　算数

比の値を使った問題に挑戦。

自分の考えを出し合いながら、そして、

友だちと教え合いながら勉強を進めています。

人の話をしっかり聞き、それに反応できる６年生。

一人一人が学びを深めています。

１年　国語

練習ノートを使って学習を進ました。

だいぶしっかりとした文字を書けるようになってきています。

２年　体育

マット運動です。

自分のめあてに向かって、練習の場も自分たちで準備し、

楽しみながら活動しました。

逆立ちからのブリッジができる子も大勢います。

３年　学級活動

学校生活をよりよくするために、

係を決めました。

３年生にはどんな係が必要なのか班ごとに話し合い、

全体で共有しました。

４年　総合的な学習の時間

ビオトープをよりよくするために、４月から話し合いを進めていきました。

今日は、①花壇をつくる班、②ザリガニ用の池を作る班、③広報班、

に分かれて活動をしました。

自分たちが決めた目標を全員が共有しているので、

どの子も積極的に活動していました。

５年　算数

図形の勉強です。

学習で使用する「四角形」（教科書についている付録）を

はさみで切って準備しました。

これから面積の学習が進んでいきます。

「これはなんという形？」

「台形です。」

「え、台形じゃないよ。ただの四角形じゃない？」

「台形じゃない理由きかせて。」

自分がもっている知識を言葉で表現することが大事です。

６年　国語

「名づけられた葉」という教材文を使って学習を進めました。

ポプラの木や葉っぱの様子が書かれていますが、

人間の生き方や間投げ方に置き換えるとどのように考えられるのか、

子供たちが真剣に考えました。

様々な見方や考え方があることに驚かされました。

本日の全校集会で、本校で育成を目指している

「人を大切にする力」について話しました。

人を大切にする力とはどんな力なのか？

大人でも「本質」を語るのは難しいのではないでしょうか。

人を大切にするために、

まずは、「自分を大切にすること」が大事だと思います。

一番身近な自分を大切にできない人が、周りの人を大切にできるわけがありません。

また、人は必ず間違って（人を傷つけて）しまうことがある。

そこで大切なのは、

自分の行為をふりかえること、

次はどういった行動をしていけばいいのかを考えることだと話しました。

暑さ対策のため、本来は昼休みにしている集会を朝一で実施しました。

子供たちは、校長の話に反応しながらしっかり聞いてくれました。

使用した資料(PDF)をご覧ください。

人を大切にする力.pdf

【教育実習生の紹介】

8月２５日より、本校に教育実習生が来ています。

まだ、３年生ではありますが、

教育に対する熱意があり、

さらに、自分の思いをしっかり話すことができる素晴らしい学生です。

３週間の予定ですが、

教員としての知識や技能を身に付け、

数年後、山形県の教育のために活躍してくれることを期待しています。

１年生

２年　サマーQタイムの発表会

夏休みの課題「サマーQタイム（個人探究学習）」の発表会をしました。

２年生なりの課題をもって調べ、まとめてきました。

３年生以降の総合的な学習の時間につながっていきます。

３年　算数　

あまりのある割り算の勉強です。

この辺りから算数が徐々に難しくなってきます。

難しい問題でも、子供たち、一生懸命取り組んでいます。

４年　算数

何十　÷　何十　の勉強です。

簡単に計算できる方法（〇÷〇　と同じ考え方）に

気づいた子がたくさんいました。

５年　理科

ヘチマの雄花と雌花の観察です。

細かいところまで観察しながら、スケッチしました。

６年　話合い活動

修学旅行の班長って、どんな人がふさわしいのだろう？

まじめな人？

宿題を出す人？

時間を守る人？

友だちを大切にできる人？

みんなをまとめられる人？

そうでない人はできないの？

「ふさわしい」って何？

子供たち、真剣に話し合っていました。

１年　音楽

まずは教室で歌の確認

担任の後に続いて歌い、歌の音程を覚えました。

鍵盤ハーモニカをもって音楽室へ。

ドドドー。

ドー、ドー。

ミーミーミー。

みんなで合わせて演奏しました。

２年　国語

新しい漢字の練習です。

漢字ドリルを使って勉強しました。

「来」と似てる漢字ってあるかな？

大　木　本・・・・。

３年　算数

割り算の勉強です。

□の中の数字を色々変えてみました。

４年　図工

竹ひごや割り箸を使っての造形遊びです。

まっすぐな割り箸をどう使うのか？

力を加えれば曲がる竹ひごをどう使うのか？

子供の想像力は広がります。

５年　国語

５０問漢字テストの再テストです。

５０問テストは、子供たちにとって、とても難しいテストです。

１回目よりたくさん書けるようになっていたようです。

６年　算数

「比」の勉強の導入です。

割合の様々な表し方について学んでいきます。

自然と友達と教え合いながら学びを進めていける姿、

とてもいいですね。

8月23日（土）、夏休み最後の週末、

朝6：00から１年生のビオトープ活動を行いました。

はじめに、親子でビオトープの整備をしてから、

子供たちは、生き物探しをしました。

バッタやコオロギ、トンボなどを捕まえました。

生まれたばかりのザリガニは捕まえることができましたが、

大きなザリガニを捕まえることはできませんでした。

ビオトープ委員の菊地さんから、生き物の話もしていただきました。

ザリガニは、外来生物なので、家で飼ってもいいですが、逃してはいけないそうです。

万が一放してしまったら、⚪︎⚪︎⚪︎万円以下の罰金だそうです。（3桁です。）

前期後半はスタートしました。

（本校は、２期制ですので、９月末までが前期となります。）

１時間目、担任と子供たちの久しぶりの出会いです。

まずは、夏休み中の課題の提出。

休み中の課題は、多かったかな？

６年生は、休み中の思い出について話をしました。

黒板には担任からのメッセージが書かれていました。

また、４年生に教育実習生が入りました。

堀田　祐希子　さんです。

教員という仕事の楽しさを味わってほしいと思っています。

子供たちからたくさん質問されました。

「すきな動物は何ですか？」

「　『かわうそ』　です！」

明日より３０日間の夏季休業が始まります。

本日、各教室で休み中の過ごし方について、

担任と子供たちで確認しました。

休み中の宿題もいくつかありますが、

計画的に進めていくよう話し合いました。

また、「サマーQタイム」と称し、

全学年で、「個人総合（探究学習）」に挑戦します。

自分で課題をたて、調べまとめるものです。

事前に、担任と、どのような研究をするのか確認しました。

休み中、「主体的な学び」が実現することを期待しています。

また、休み前最後の全校集会をしました。

本校は２期制ですので、終業式ではありません。

校長からは、これまでの活動の振り返りではなく、

「人生が変わる」話をしました。

使用した資料（下記　PDFファイル）を掲載しますので、ご覧ください。

７月　最後の集会　「人生が変わる話」.pdf

HPの更新は、少しお休みさせていただきます。

（８／１に「校長だより」はアップします。）

８月２５日より、子供たちの様子をお伝えしていきます。

今年度最後の水泳授業。

1年生と6年生の交流として一緒にプールに入りました。

1年生と6年生がペアになり、大プールに入りました、

1年生で大プールが初めての子供も何人かいました。

最初は怖がっていましたが、

6年生に抱きつき、最後の水遊びを楽しみました。

子供どうしの触れ合う姿を見ていると、

自然と笑みがこぼれてきます。

寒河江税務署の方をお迎えし

本校6年生が「租税教室」を実施しました。

子供たちにとって、「税」はそれほど身近なものではないようでしたが、

学習を進めていくにつれて、

税の大切さや必要性を感じ取っていました。

最後の感想では、

「これまで税は嫌なものだと思っていたけれど、大切なものなんだと分かりました。」

と話をしていました。

税の大切さとともに、

その税の使い道を決める国会議員を決める選挙の大切さについても

知ってほしいと思ったところです。

１億円の束（見本）を実際に持ってみました。

意外と軽いな。

19日土曜日に、

4年生のビオトープ活動を行いました。

初めは、

ビオトープ内の草🌱刈り、

その後、ビオトープ委員の菊地さんと

生き物捕まえをしました。

ビオトープの池の中には、

色々な生き物がいます。

スルメを使ってザリガニを釣ったり、

アメンボやカエル🐸、バッタ🦗を捕まえたりなど、

30分程度の時間でしたが、

楽しく過ごすことができました。